Curs de perfecționare pentru cadre didactice de la Colegiul Economic ,,Anghel Rugină” Vaslui, desfășurat la Praga, Cehia
În perioada 29 mai – 02 iunie 2023, un grup de cinci cadre didactice (Canțur-Darie Laurența, Nițică Mihaela, Paraschiv Mihaela, Sîrbu Maria – Magdalena, Volocariu Doina) de la Colegiul Economic „Anghel Rugină” Vaslui au participat la cursul de formare „Stopping Bullying”, organizat de Educanet, Praga, Cehia, derulat în cadrul Proiectului din cadrul Acreditării Erasmus+ pentru mobilități în domeniul Educației Școlare „ANTI-BULLYING STRATEGIES”, 2022-1-RO01-KA121-SCH-000059892, 01.06.2022 – 31.08.2023.
Acest curs și-a propus să ofere cadrelor didactice abilități, cunoștințe și competențe esențiale necesare pentru a aborda fenomenul bullying. Unul dintre obiectivele principale a fost introducerea practică a programelor ENABLE și ANTI și a liniilor directoare de implementare a acestora, prin învățare non-formală, discuții de grup, jocuri de rol etc. Comportamentele de bullying, fie ele virtuale sau față în față, au un impact negativ nu numai asupra victimelor și supraviețuitorilor, ci și asupra agresorilor. Acestea lasă cicatrici care s-ar putea să nu se vindece niciodată în mod corespunzător și care le vor modela viața viitoare. În cadrul acestui curs, participanții au reflectat asupra impactului pe care îl au comportamentele de bullying și cyberbullying și care sunt pașii concreți care pot fi făcuți nu doar pentru a le opri, ci și pentru a le preveni să se întâmple.
Cursul a avut ca punct de plecare formarea de tip „learning by doing” (învățare prin practică) prin diverse activități de colaborare și reflecție. Acesta s-a bazat pe demonstrații practice, pe o abordare practică și pe participarea activă în cadrul unui grup format din participanți internaționali cu interese și nevoi similare. Participanții au împărtășit experiențele și ideile privind bullying-ul în școală în cadrul unui grup internațional și au învățat să construiască o prevenire eficientă și colaborativă. Au avut ocazia să își facă o idee despre sistemul de învățământ ceh și despre prevenirea bullying-ului în școală în cadrul modelului educațional ceh.
Cursul a fost o oportunitate prin care cadrele didactice au dobândit tehnici de lucru cu clase și comunități eterogene, în vederea abordării problemei bullying-ului în contextul unei diversități crescute a elevilor, pentru a sprijini incluziunea diferitelor tipuri de elevi în învățământul general. Au învățat cum să îi motiveze, să îi ghideze și să îi evalueze pe elevii cu risc de bullying. Au primit materiale și exemple de bune practici pentru a sprijini dezvoltarea școlii în domeniul bullying-ului prin pedagogii inovatoare bazate pe muncă sau pe proiecte. Au identificat factorii de risc și diferitele tipuri de tendințe de bullying, pentru a îmbunătăți prevenția primară, selectivă și indicată, pentru a crește sinergiile dintre elevi, educație, cercetare și activități inovatoare de intervenție.
De asemenea, cadrele didactice și-au dezvoltat capacitatea de înțelegere a strategiilor și sistemelor care abordează bullying-ul în diferite țări, și-au cultivat respectul reciproc și conștiința interculturală.
Acest curs a oferit un sprijin pentru dezvoltarea profesională continuă, revizuirea și dezvoltarea competențelor-cheie, consolidarea încrederii în promovarea unor pedagogii active centrate pe o diversitate a psihologiilor și a mentalităților claselor de elevi.
În egală măsură, a fost o posibilitate de a întâlni colegi de diferite naționalități din UE, de a se implica în activități interculturale, oferindu-se o experiență de învățare, un schimb de idei și creându-se o rețea pentru o viitoare cooperare internațională. S-a conturat o idee despre abordarea situațiilor de bullying în modelul educațional ceh și și-au îmbogățiți abilitățile de comunicare, competențele în domeniul limbilor străine, s-a îmbogățit vocabularul profesional și s-a promovat marea diversitate lingvistică a UE.
