Profesorii din Vaslui învață să folosească inteligența artificială la clasă. Curs dedicat educației digitale

Cadre didactice din județul Vaslui au participat, în amfiteatrul Școlii Gimnaziale „Constantin Parfene” Vaslui, la cursul „Inteligența Artificială în educație – demistificare și aplicații practice în procesul didactic”, susținut de Ana-Maria Stancu, specialist în domeniul tehnologiilor emergente și al educației digitale.

Evenimentul a fost organizat în cadrul unui parteneriat inițiat de Consiliul Național al Audiovizualului, la care s-a alăturat și Centrul de Informare Europe Direct Vaslui.

Pe parcursul sesiunii de formare, profesorii au aflat informații esențiale despre inteligența artificială și despre modul în care aceasta poate fi integrată eficient și responsabil în activitatea didactică. Totodată, participanții au descoperit exemple practice și instrumente digitale menite să sprijine modernizarea procesului de predare și învățare, facilitând adaptarea educației la noile tehnologii.

Prin implicarea în astfel de proiecte, Centrul de Informare Europe Direct Vaslui, găzduit de Consiliul Județean Vaslui, își reafirmă angajamentul pentru dezvoltarea competențelor digitale și promovarea educației media, domenii considerate esențiale pentru pregătirea profesorilor și elevilor în fața provocărilor societății moderne.

„Am avut plăcerea să participăm, alături de aproximativ 70 de profesori din județul nostru, la cursul „𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐭̦𝐚 𝐀𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥𝐚̆ 𝐢̂𝐧 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭̦𝐢𝐞: 𝐝𝐞𝐦𝐢𝐬𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐬̦𝐢 𝐚𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐭̦𝐢𝐢 𝐩𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞 𝐢̂𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐮𝐥 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜”, susținut de 𝐀𝐧𝐚-𝐌𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐒𝐭𝐚𝐧𝐜𝐮, specialist în domeniul tehnologiilor emergente și al educației digitale! Astfel, am aflat informații esențiale despre inteligența artificială și despre modalitățile prin care aceasta poate fi utilizată eficient și responsabil în activitatea didactică, dar și în viața de zi cu zi. Mulțumim Consiliului Național al Audiovizualului pentru așa inițiativă și colaborare!”, au transmis reprezentanții Europe Direct Vaslui.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *